个人生活学习总结

个人生活学习总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此要我们写一份总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编精心整理的个人生活学习总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

烈日炎炎，学校大多数人都已经回家，而我们专业在进行最后阶段的暑期强化训练，经过再三思考，我决定就写写在大学度过的三年里，我的所作所为，所感所想。三年里的种种不免潮水般的充斥了我的记忆，在这样燥热沉闷的夏天，我仿佛看到了大一我们刚刚进入校门就进行的军训。

在高中，除了每天早上例行的跑操活动，体育课上的一些简单活动，我基本上没有做过其他别的运动，毕业后呆在家里的两三个月，更是日上三竿才起床，不到零点不入眠，整天在家里无聊着，身体更是没有得到很好的锻炼。因此进入大学里的第一个活动，对我来说真是一场痛苦的考验。烈日，扬沙，我们在烈日下站军姿，练队形，想起每天晚上睡觉时脚底因为磨损而变得肿胀麻木的感觉，现在都还觉得是一种煎熬。

大一的生活对我的大学生活，乃至于我的人生都是一段重要而值得珍惜的回忆，在这一年里，我结识了新的朋友，这个在高中是不同的，我们会一起学习，一起逛街，一起畅想未来，终于，我不用在天天在没日没夜的学习里找寻一丝的籍慰，终于可以在这么充裕的课余时间里做自己喜欢做的事情。刚到大一，我觉得一切都是那么的美好，对未来我是充满了信心，学习上也是劲头十足。我参加了学院、学校里的各种社团，发现大学跟高中就是不一样，有很多让我觉得新奇而有兴趣的事情，在这一年里，我学会了离开家过集体生活，学会了与别人个更好的相处，学会了很多在课堂上没有的东西。其实大一这一年是我觉得大学里过的最慢的一年，也是最开心的一年，这一年里我们学的也就是物理，高数，英语等等这样的在高中都有基础的课程，这一年的学习自然是大学里最轻松的一年。

这一年里我每天除了上课就是在课后看看书，温习功课，再预习下一次课上要学的内容，觉得每天都是充实的，在下学期我们换了一个英语老师，这是我在大学生活里最喜欢的老师之一，我很羡慕她能够在国外各个国家教学，学习，旅游，而她对我们的要求严格中却不失情分，总是笑容满面的给我们讲各国的文化，每个国家的风俗习惯，还给我们展示了美丽的异国风景，在她的课上我总能感觉到新奇，课上的气氛也是融洽的。最喜欢老师给我们放映电影，像《阿甘正传》、《傲慢与偏见》这样有深刻寓意的电影我是白看不厌，大一我们没有电脑，没有机会随时观看自己喜欢的电影，这样的英语课我当然是很喜欢上的。说到电影，忽然想起大一我们基本上都是在每个周末去鉴三看每个社团放映的电影，所有人在一个教室里看电影，感觉真的很像是在电影院，喜欢看那不《这个杀手不太冷》，在电影完结时看每个人眼中蕴含的泪水，那种感动的情绪现在还能回想起来。

然而时间是不等人的，在我还没有享受完大一的生活，我们就进入了大二，一下成为新生的学姐，我很久都不能适应，我记得是在下学期时才算是真正接受这个学姐的身份。进入大二后，明显的感觉到学习上不再像大一那般轻松，我们接触到了一些专业的学科，像数据结构这样的学科，是我们从没有接触过的，刚开始学习难免会觉得很吃力，而这一年让我对我们专业有些失望了，课程的安排更是让我觉得哭笑不得，从开始大一学习了一下C++语言后，我一直期待后面能够继续学习，至少要把那一本书学完嘛！但是谁知道，我们的课本就上到一半就不会再上了，后来才知道这样的教学方法原来在大学里是很普遍的，越来越多的课程都是上了一半就没有了后文。更加奇怪的是我们明明在大一学习了C++语言，而后面学习数据结构这样的专业课时，却又要求我们用C语言来完成每一次的任务，平时的讲授也是用的C语言。这一年里，丈二和尚摸不着头脑的感觉那是很平常的啦！一学到专业方面的课程就觉得老师们都是把书本上的内容给翻译一遍讲解出来，完全没有引导学习的作用，这一年过的很快也很是郁闷，学习中都是不求甚解的感觉，每次考试成绩也挺高，但是真正要说学到了什么，我便实在是想不出学到了什么。

学习上有一种受挫的感觉。然而生活上也是平淡无奇，到了大二觉得那些社团都没什么意思，在社团里我竟然能感觉到世俗的钩心斗角，巴结谄媚，这在我进入大学前是不曾想到的。听说过大学是一个小的社会，也是真实社会的一个缩影，而社团里的世界应该更加接近于现实社会吧！看着社团里为了争一个部长的职位还要去拉拉关系，这种影射让我忽然很害怕进入社会，在这样的团体中，我只能全身而退，没有什么好留恋的，也没有什么好争取的，我想我还是就好好的做我自己吧！如果说社会是一个大大的染缸，可以让每个人都不得不去顺应这个社会，那么我认为我在大学这个小染缸里的，我还是有能力去抵抗这种污染。但毕竟我也感觉到了社会的复杂，不知道我以后进入真正的社会后是否有能里去坚持自我，希望我可以一直做我自己。

总之，大二的生活对我来说是矛盾而又阴郁的，总觉得一切和自己在大一里憧憬的都不一样了，感觉大学里没有什么是纯粹的，包括友情，也是在这一年里，我忽然觉得真正纯洁的友情好像以及留在了中学时代了。这一年里，每次的同学聚会让我觉得很温暖，很纯净。我想这一年我对社会有了一个小小的认知，不管对与错，我觉得我还是长大了，成熟了，我想这是我在大二里最珍贵的收获。

每年的暑假我都会回家呆上一个多月，在家的感觉让我觉得真的很温暖，很平静，不用去考虑未来的种种，也不用去想遇到的种种不快乐，现在想起来觉得还是小时候最好了，无忧无虑的感觉。

当我不得不离开家再次来到这个熟悉的学校时，我不得不踏入大三的门槛了，时间过的真的是很快的，仿佛刚进入大学就要毕业了。

大三的生活是忙碌的，几乎所有课程都是专业课，我不得不再次将自己堆砌在书海里；大三的生活是压抑的，面对一本本厚厚的专业书，我不止一次的问我自己，我真的适合做软件这一行吗？然而大三的生活也是充满幻想的，以前复读过，所以今年有很多昔日的高中同学在今年毕业，看着他们都找到满意的工作，或者是考研成功，我觉得一切都是有希望的。我总是会幻想着自己成功在登上事业的高峰，成功的征服编程这样虚幻的工作。

在这一年里我接触到了不少很负责的老师，刘东飞老师，夏红霞老师，张能立老师，还有杨铭熙老师。这几个老师很严厉但是却是我很喜欢的老师，虽然大三上学期由张老师教授的软件工具这门课是挂了，但是那次的事件让我很是反省了一下。平时的作业和任务，我们已经习惯性的在网上搜索着各种信息，想想真正由自己亲手完成的任务，真是屈指可数的。我有时候会想，如果从大一开始，我们所有的老师都是这样的负责而愿意牺牲自己的时间来给同学们做指导，不管是学习上还是生活上的，那我们现在的能力应该远远超越现在的平庸。

大三的一年里，我已经开始对未来担忧，经常会想以后会不会找到好工作，我到底有哪方 ……此处隐藏17473个字……，更重要的是个人主观的努力，两者是缺一不可的。如今，大学生越来越多，就业压力越来越大。只有在学校里学到真本领才能在这个机遇与挑战并存的社会上有立足之地。大学的学习生活是人的一生中较为重要的几年时间，在这段时间里，我们在积攒未来发光发热的资本。所以在大学生活中不能有丝毫懈怠，利用好每一分每一秒，不断地完善自我。将来能在毕业后找到一份理想的工作，在自己的工作岗位上发光发热，充分实现自己的人生价值，让自己的人生充满光彩！

随着我国现代化事业的发展，新的技术手段与知识结构越来越多的应用于各种行业中，我原有的知识在工作中已经越来越感到缺乏，为了更好地适应工作的需要及解决我的工学矛盾。我于xxxx年秋参加了电大的远程开放教育的学习，所学专业是“水利水电工程”专科。

时间推移，我参加电大开放教育的学习已经半年了，在这半个学年中，在学校领导的高度重视下，在各位老师的辛勤授课和耐心的指导下，我系统地学习了“开放教育入学指南”、“计算机应用基础”、“英语I（1）”、“机械制图1”、“高等数学1”等多门课程，掌握了一些基本的知识及技能；了解了一些机器设备常识及性能。从理论到实践，使我受益匪浅。

在没有进入电大学习以前，我一直在从事水电工作，但是有很多的理论知识我并不具备，感觉从事这个行业很吃力。自从我考入电大以后，电大的领导和老师对我们这个专业很重视。所有的专业课老师他们都有丰富的理论知识和实际的操作经验，根据我们开放学员的特点认真备课，以点带面，重点、难点突出，让我受益匪浅。学校、老师还经常组织进行学习活动小组，这使我们可以在一起讨论有关学习方面的疑难，给我们的学习带来了很大的帮助，增强了我们在学习上的积极性与主动性。

边工作边学习对于参加开放教育学习的成年人来说是很困难地，每个人的具体情况各不相同，没有一个适合所有人的万全之策，所以要根据各人的情况自己拟定如何分配工学时间。虽然每一天、每一月的时间多少是固定的，对各人来说是有弹性的，如果事先计划好时间，学习时间是可以挤出来的。我也是边工作边学习，这样就不得不使我想方设法地要合理的安排好自己的学习、工作时间。为了保证学习的时间，我平时很少参加一些不必要的朋友聚会。尽量做到生活有规律，保证充足的睡眠保持适量的运动和休息，通过这样才做到了能够以旺盛的精力投入工作和学习。运用学习技巧，提高学习效率，如果能够掌握和运用一些学习技巧来提高学习的效率和效果，就会充分有效地利用好有限的学习时间，最大程度地缓解工学矛盾。

我把必须完成的工作尽可能安排在工作时间内完成，把定好的学习时间保留出来，把自己的学习任务分解成每天能够完成的相关内容，利用每天的零星时间进行学习，给自己定做一个学习时间表，按部就班、循序渐进地完成学习任务，并一直坚持当天的任务当天完成，无论如何也不给自己找任何借口。这样到期末时没有太大的压力，随时随地地及时复习，不时的向自己提问，不会的向他人或老师求助，经常整理自己的学习笔记。

创造良好的学习环境，良好的学习环境能够保证学习时精力集中，是提高学习效率的重要原因之一。所以为了提高学习效率，人为地为自己创造了一个良好的学习环境，努力培养自己较好的学习情绪，提高学习的注意力，通过了解自己最佳的学习状态，为每个时间单元订立明确的学习目标。

按时完成平时作业，通过这半年的学习，我感觉到平时作业可以帮助自己检查对所学内容的理解和掌握程度，确定自己是否有足够的准备和能力学习课程的稍后部分，哪些部分需要重温或重新学习，哪些地方需要向老师和同学寻求帮助。通过作业的完成及老师的批改和给出的评语，帮助自己实现和纠正在自学过程中对学习内容的误解。

充分完成好集中实践环节，集中实践是不可缺少的一个环节，通过环节可以将书本上的知识充分用到实际中来。有利于日常的工作。但在做好实践之前要了解教学大纲对集中实践环节的内容、形式、操作和考核要求等，以便做到心中有数。

在学习中遇到困难有时还向本小组的其他同学请教或与他讨论，如果我们都搞不懂的，及时反馈给老师，通过电子邮件或面授进行解答。

养成自主学习的习惯，很多人习惯于全日制学校的学习方式，难以适应在职、业余、自主学习的方式，其实只要精心安排好自己的时间，把学习当作每天生活的一个组成部分，就会习惯成自然，工学矛盾将逐渐缓解。在自主学习过程中我经常作好自学笔记。开放教育的特点是采用多种媒体进行学习。包括广播、电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体。当我利用多种媒体教学资源学习的时候，做自学笔记可以帮助我来理解和记忆学习内容，是提高学习效率的有效方式。阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。利用其它教学信息时，也可在教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容相对照，注明笔记是根据哪些资料做出来的。自学笔记我都是使用自己通俗易懂的语言进行记录的，可以充分反映出自己对阅读材料的理解程度，我感觉如果从教材中抄录原文，做笔记时不动脑筋不通过自己的理解和判断，只会浪费时间。利用自己的话来做笔记可以思考教材的内容，随时把对于内容的理解记录下来。

通过这半年的学习，我对自己的自主学习树立了坚定的信心，虽然学习过程中会难免碰到这样或那样的困难和挫折，但这些困难和挫折最终都会战胜的，这要通过不断地增强自己的学习信心来完成。增强学习信心，正确认识和估价自己的学习基础和学习能力，充分估计学习中可能出现的问题，只有正确的评价和认识自己，客观的设定自己的期望值才不至于因达不到过高目标而打击自己的学习信心。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标。通过平时脚踏实地的完成好每一个学习任务和目标获得小小的成就感，不断获得和增强学习信心。

在参加小组活动时，我与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，激发学习动机。并且还经常获得家人、朋友和老师的关心、支持和鼓励，不断学习他人的成功经验。当遇到困难和挫折时，我们正确地分析产生这些困难和挫折的原因。及时寻求老师、同学和其他人的帮助，找到解决问题的办法。一个人的精力和经验是有限的，通过参加学习小组，我们之前相互切磋，相互配合，为自己创造了良好的学习环璄，并养成了良好的学习习惯，互相传授了一些必要的学习技巧，堤高了学习效率和效果。

学校为了我们能够更好的得到实践机会，不惜花费巨资安装了计算机机房，让我们有机会进行上机实际操作。并且还请专业老师对我们的作业进行讲评，避免在以后的工作中出错。我对学校的这种高度重视的精神感到很欣慰，能在这样的学校学习我很高兴。通过学习我掌握了不少的实践经验。也使我深刻体验到任何一种理论都是需要我们用实践来总结，而且也都不是一成不变的，需要我们去不断的发展与变化，不断的更新与充实，最终不断的去接受实践的检验。

在今后的学习中，我仍要一如既往地认真处理好工学矛盾，并要在我今后的工作中，把所学到的理论知识和实践结合起来，不断融会贯通，努力提高自身业务素质，加强学习，取长补短，在学习和工作中取得更大的进步。