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小学教师工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以促使我们思考,快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的小学教师工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学教师工作总结1一个学年度的教育教学工作就要化上圆满的句号。回顾在这一学年里所走过的心路历程,作为一名老教师,深深的感受到教育教学工作的责任是多么的重大,同时让我感到欣慰的是,在这一年里自己在业务上又有了很大的收获,感觉自己又成长了,同时也感受到与时俱进的快乐。下面我把自己一年的教学工作进行总结:
一、 在工作上:
我热爱、并忠诚党的教育事业,工作这么多年来,任劳任怨,从不计较个人得失,领导分配的工作,尽最大的努力,并全力以赴地去完成。教学中,时时处处关心、热爱学生,关注每一个学生的成长,身体力行,要求学生做到的,自己先做到,处处严格要求自己,为同学做榜样,做到为人师表,有集体观念,热爱学校,工作中一切为了学生,为了学生的一切。
积极参加学校组织的政治学习,每次开会都能认真作笔记,遵守学校的规章制度,不迟到,不早退,有事及时请假。工作上认真负责,耐心教导学生,帮扶学困生,使他们树立好好学习的信心。
积极参加同组教研, 积极参加学校组织教学月活动,认真及时去听本校教师的课,认真作笔记。在教学月活动中,认真备课,和同年级的老师共同研究,找出重、难点。积极准备教具,以饱满的热情参加教学活动。
二、 教学上:
虽说我是一名老教师,但在教学上,我都按一名新教师的标准严格要求自己,认真钻研教材,现在的教材乍看容易,而实际一操作,真正驾驭起来,对我有一定的难度,只要有一点疑问,我都及时和数学教师进行教研,以达到认真精心备课,不上无准备之课。为了不加重学生的学习负担,我每节课都备学生、备教材,从40分钟要教学质量。
课堂上,我努力、并及时调整课堂结构,充分利用“双向
导学”、分成协助、小组合作的教学模式 来调动学生的积极性,让同学人人参与到学习中来,让他们在愉悦的氛围中学习数学,感受学习数学的快乐,我努力做一名学生喜欢的好老师。
对于学生完成的作业,我都认真及时批改 ,对于出错多的同学,及时进行辅导,辅导后进生是个艰巨的任务,这样的工作即累人,又不出成绩,但我克服困难,随时调整自己的情绪,去耐心的辅导孩子们,遇到有问题的孩子,及时与家长沟通,取得家长的帮助。同时我也不放松对尖子生的培养,在他们完成基础知识的基础上,发展他们的最近发展区,培养他们的探究能力,使他们在每节课都吃饱吃好,让他们感受学习的快乐。
这学期我让他们感受学习的快乐,为自己制定了成长计划, 在业务上我 努力探究教学模式,对于老教师来说,学习与提高是非常困难的一件事,但我也深知与时俱进的重要性,只有不断的学习,才能在业务上有不断的提高,才能适应当今的教育。所以说,学习是一件快乐得事,只有不断的挑战自己,才能有更得的进步。
小学教师工作总结2这一学期,我有许多收获!
我接受了领导的安排,到省参加了十多天的农村小学美术教师培训学习。这十多天的培训是扎实有效的,使我增长了不少的见识,此次培训是我踏上教坛以来最为正规、全面、实用的一次。我非常珍惜这次机会,自始自终都在学习中全神贯注地听,一丝不苟地记笔记,大胆主动地向大师讨教,积极诚挚地与同行交流。名师们那谦逊严谨的教学态度,先进科学的教学理念,全面实用的教学内容,一路引领我走出“山重水复疑无路”的窘境,获得“柳暗花明又一村”的惊喜。更让我认识到课改不是纸上谈兵,不是耍花架子,更不是装模作样。一次次的听课学习,我的认识在不断提高,思想在不断更新,参与课改的信念愈发坚定,带着空空的求知背囊欣然而来,装着丰厚的先进理念而归,我的内心满是丰收的喜悦和诚挚的感激。
开学伊始,许多教师因为学校公有制的转变办起了各类补习培训班,而我响应学校领导的号召,弘扬高尚师德和奉献精神,做个优秀的人民教师,自始自终没办任何补习班,并和全校教师一起学习了《邓丛新楷模教师的先进事迹》,写下了学习材料。本期我担任了六年级七个班、二年级四个班的美术教学工作。根据两学科的特点我认真钻研教材,扎实努力工作认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
本期我还担任了美术教研组长,制订教研计划,带领全组的教师学习新课标教学理论知识,组织听课评课活动,积极参与了学校十五届教研活动。执教了公开课。
在工作中我始终以主人翁的精神奉献在三尺讲台,数学教师有事请假,我接替了他的教学工作,一个人干两个人的工作,在代课的日子,我几乎变成了“工作狂”,从早晨出门到放晚学,我基本上扑在了工作岗位上,全天四到五节课,中午短暂的休息时间利用批改作业,晚上在家阅读备第二天的课。那个班的孩子与我熟了,学习状态积极,成绩有所进步,在几次单元检测中明显看出了进步。
我热爱讲台,热爱教师这个神圣的职业,并会继续披荆斩棘勇往直前。本期工作顺利圆满完成,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在下一学期的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕,领导钦佩目光的认同!
小学教师工作总结3一、学期工作概述
一年级上学期工作在不知不觉中过去了,一个学年也许只是微不足道的一小段,然而对于一年级的学生来说,无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导,都具有不可小觑的收获。回首一学期的工作,有成绩亦有不足,是一种说不出的滋味,酸、甜、苦、辣,杂味齐全。
(一)主要工作
本学期我担任一四班的语文教学工作兼班主任,在班主任工作计划中我从常规教育、班级纪律、卫生、班干部培养等方面做了详细安排。
(二)日常工作
1、 常规教育重点抓,班级纪律要加强,卫生方面是重点,班干部的培养不放过,班级活动要搞得有声有色。
2、 课前备课精细全,课上关注每个孩子,注重坐姿、握笔姿势,让读说听写真正渗透在孩子的阅读教学中。
二、工作完成情况
(一)培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在培养学生良好的习惯上。首先是利用晨会课、周会课学习《小学生日常行为规范》,提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些写作业、读书的习 ……此处隐藏19525个字……>2.对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,能讨论、演讲,学会了辨别是非善恶。
二、教学重点:
1、养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。
3、联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。
4、在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。
5、诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
6、能够珍视自己的个人独特感受,积累习作素材;能根据习作内容表达的需要,分段表述;修能改自己的习作,并主动与他人交换修改。
7、能根据交流的对象和场合,做简单的发言。
8、对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织讨论、专题演讲,学习辨别是非善恶。
这个学年,我担任五(2)班的副班主任,配合班主任梁老师一起努力把班级工作做好,在向梁老师学习班级管理经验中,我的班级管理水平有了提高。下个学年,我希望自己可以当班主任,承担更多的工作,把更多的精力投入到工作中,提高自己的工作能力,端正工作态度,更加勤奋的工作,为新地小学的教育事业贡献自己的力量。
我相信年轻没有失败,只要不在同一个地方跌倒两次,吸取教训,总结经验,不断反思,不断学习,我就可以做的与其他优秀的教师一样好。只要我们善于发现自己的不足,并改进,善于从失败中找到问题的根源和本质,并运用各方面的力量解决问题,就可以很快地成长起来。
这个学期与上个学期相比,我的教学效果有了进步,虽然离优秀老师还有很大的差距,但是每一个优秀教师都不是天生的,都是靠不断努力工作而锻炼出来的。因此,我相信自己也可以成为优秀的教师。优秀的教师都是善于学习,善于反思的教师。我的进步离不开常常的反思。
我相信,通过不断努力,不断学习,不断反思,我就可以做的更好,成为优秀的人民教师。感谢大家的一年来的帮助。
小学教师工作总结15时间在不经意间流逝,转眼间,一学期的教育教学工作又接近尾声。每天站在教室的讲台上,面对班里的孩子,总是有说不完的话,做不完的事。提起笔来,又不知道如何总结。本学期,在学校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的教育教学工作。一年来,没有轰动的大事,也没有令人亮眼的轨迹,但在平凡的教育教学生活中,却给予我更多的思考!回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。
一、以身作则,脚踏实地
我们常说:态度决定一切。的确如此,工作是一个人施展自己才能的舞台,无论做什么工作,只要脚踏实地、静下心来做,总有收获。本学期,我遵守学校的各种规章制度,早到校,晚离校,从不因为个人的私事而影响了工作,认真扎实地做好教育教学常规工作,在落实常规中寻求突破。学期初,我认真制定各类计划,在教学过程中,我认真钻研教材。在课堂上,我从学生的实际出发,努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性,力求让我的语文教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式。
同时,对待不同的学生,我采取不同的教育帮扶方法,给予特殊的照顾。例如,利用课余时间,辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互相促进,形成你追我赶的良好学习氛围。
二、规范作业,认真批改
完成作业的多少不能衡量一个学生优劣,布置作业的多少更不能看出一个老师高低。规范作业,轻负高效,是新课标的要求,也是每个教师必然的选择。在这一学年,无论是语文课还是科学课,我从来没让学生重复抄写三次以上的词语,也从来不会以作业作为处罚学生办法。每次作业,我总要精挑细选,有选择、
有层次,努力让每个学生都能从作业中享受学习的乐趣。每次作业完成后,我会认真批改,特别是对待差生。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都有进步,但是还有反复,我就不断地进行教育和疏导,要允许学生在行为上有反复。
三、形成班级特色、树立榜样
由于历史和各方面的原因,501班成为全校闻名的“差班”,身为班主任,我也深知自己的责任。首先,通过班会、晨会、校本课对学生进行思想教育,使学生能养成良好的班风、学风。其次,抓好班干部队伍建设。高年级,好的班干部队伍,往往能成为班主任的得力助手。所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容,鼓励他们大胆开展工作,使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。第三,努力协调各科,努力形成我班体育、习作的优势和特点。一学年来,我班同学在镇级各类体育比赛中,屡获佳绩。在镇象棋比赛中,我班一人获得一等奖,一人获得二等奖。在镇现场作文比赛中,我班一人获得一等奖,一人三等奖。在市级读书、绿色征文中,我班1人获得一等奖,1人获得三等奖,1人获得优胜奖。在《余姚日报》小记者专刊中,这学期我班就有四人发表作品。同时,我班张美美被评为镇“新黄家埠好少年”光荣称号,王琪被评为市“爱国励志四好少年”和“《余姚日报》年度优秀小记者”等光荣称号。
四、加强学习、学无止境
一学年来,我积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。除了积极参加政治理论学习外,我还参加了浙江省90学时的脱产培训,专家型教师的知识引领和亲身实践,使我身心受到一次次的洗礼,带给我许多启示,也明确了今后教育教学要努力的方向。在教育实践基础上,本人撰写的论文《巧用字理,提高中高年级的阅读有效性》获年度论文三等奖。在我的辅导下,我校学生在《余姚日报》夏令营征文、市读书征文、市绿色征文中,共有20多人次获奖。
五、不足与反思
20xx学年,在学校领导关心、同事的帮助下,虽然本人取得了一定的一些成绩。但回顾一学年,也有诸多不足,为今后努力的方向:
1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。我将一如既往地勤勉工作,务实地做事。